نصائح للطلاب والطالبات قبل الامتحانات
أقبلت الامتحانات والله يعينكم يارب
والكل من الطلاب يقول (( أف اجت الامتحنات والله يعين على الهم )) خذ مني الاشياء هذي أنا مجربها ؟؟؟
وهذي مقتطفات حبيت انثرها بين يديكم ولكي تنفعكم ..
قبل الاختبارات :
* نصيحتي ان يهيئ الطالب نفسه باخذ فتره كامله من الاستجمام
لانه يساعده في صفاء الذهن .
* ان يبداء باسترجا ع دروسه وينظم لذلك جدول يومي
بحيث يقسم المواد المراد مذاكرتها .
* ان يتوكل على الله قبل كل شئ.
* اثناء مذاكرة الماده يبداء بالدروس الصعبه والتي لم يتم فهمها
لانها سوف تاخذ منه وقت وجهد وبحث .
* اسلوب التلخيص والكتابه بشكل متكرر تساعد في الحفظ.
وقبل كل شئ ان يتوكل الطالب على الله
ويدعو ا ان يكون التوفيق حليفه لان الله يستجيب اي دعوه خالصه له .
* * * نصيحه لكل طالب وطالبه * * *
الدعاء الدعاء الدعاء
هو السلاح الحقيقي لك ودعاء الام اقوا واسطة ! ! !
والمحافظة على الصلوات الخمس بوقتها صدقوني
الصلوات الخمس كل صلاة بوقتها وخاصة الفجر
والدعاء بين لأذان والأقامة ..
إضافة خاصة
مقتطفات من : (التعلم الخارق) الدورة التدريبية التى قام بإلقائها
الاستاذ / رشاد فقيها في مدينة الرياض :
* المدة الي يكون فيها الشخص الطبيعي في اشد حالات الانتباه والتركيز والتلقي هي (40) دقيقة و بعدها يضعف الانتباه والتركيز فأحرص على أخذ مده للراحة لا تتجاوز (5) دقائق.
* أبدا دائما من الفصل الاسهل او الاكثر إثارة وتشويق لك .
* حاول الإكثار من أماكن البدايات والنهايات في في مذاكرتك لانه ثبت في دراسة علمية حديثة ان الانسان دائما ما يتذكر بداية الشئ و نهايته .
اجعل مكان المذاكرة افضل الاماكن بالنسبة لك و أريحها .
* استرخي قبل ان تبدأ بالمذاكرة .
* لكي ترسخ المعلومة استخدم :
1- اقلام التظهير بالالوان. 2- افهم ما تقرأ وتخيله . 3- اقرأها بصوت عالي و كوميدي. 4 - اشرح ما تعلمته لشخص آخر . 5- سجلها بشريط كاسيت صوتي 6- أصنح ملاحظات على بوست كارد. 7- حول النقاط او العناوين الى اسئلة . 8- استخدم التكيدات الايجابية اثناء المذاكرة لتحفيز العقل اللاواعي. 9- تذكر دائما ان المهم كيف أذاكر و ليس كم المدة التي سأذاكر فيها. كيف تذاكر وتحفظ المعلومات لأطول فترة
طريقة الببغاء
وهي الاعتماد على إعادة المعلومات عدة مرات حتى يتم حفظها , لكن يعيب هذا الأسلوب , أن المعلومات التي تحفظ وقت القلق والاضطراب النفسي قد تنسى , وهذا لايعني أن هذه الطريقة فاشلة , ولكن يجب أن تطور هذا الأسلوب , وتستخدم وسائل أخرى مدعمة له , مثل قوة التخيل والربط التسلسلي وطرق أخرى مختلفة , سنتعرف عليها فيما يلي
طريقة التخيل
هي عملية تكوين صورة عقلية لشئ تم ملاحظته .
تخيلي أنك ترين العالم من خلال عين مخرج سينمائي , حينذاك كل شئ سيأخذ بعدا بصريا وحركيا وسمعينا , مما سيعمل على دعم وتعزيز قوة الذاكرة .
مثال :
درستي في مادة الجرافيا موضوعا حول إحدى الدول , ولتكن إيطاليا تخيل نفسك , وأنت تركب طائرة تحلق فوق أجزاء هذه الدولة , حاولي تشبيهها بشئ مادي مميز لك , ألا تشبه شكل الحذاء ذو الرقبة الطويلة ؟ قم بربط شكل الخريطة الذي شبهناه بالحذاء بإيطاليا من خلال جملة حتى يرتبط الشكل بالدولة , وذلك بقولك : الأحذية الإيطالية دقيقة الصنع , ثم تخيلي الدول التي تجاورها لمعرفة موقعها الجغرافي .
تخيل نفسك وقد هبطت من الطائرة فاستقللت السيارة لتقوم بزيارة لأهم المدن وللعاصمة وللتعرف على خصائصها .
أنت الآن تقوم بزيارة إلى بعض موانئ هذه الدولة , تتعرف على أسمائها , تتخيل العمال وهم يقومون بتحميل البضائع إلى السفن فتعرف على صادراتها , من المنتجات الزراعية , ثم تتخيل نفسك وأنت تستعمل العملة الإيطالية ( الليرة ) وهكذا قم بتحويل المادة العلمية الجافة , إلى صور تخيلية
طريقة الربط الذهني
إحدى الطرق المتفرعة من قوة التخيل , وهي أشبه ما تكون بالحبل الذي يربط به الحيوانات السائبة, فهي إن لم تربط فنها ستنفلت , وكذلك المعلومات لابد من ربطها ببعضها أو بأمور أخرى
مثال
لحفظ اسم كتاب والمؤلف , بالإمكان تكوين جملة من خلاله , مثلا ياقوت الحموي وضع معجم البلدان , ولحفظه نقول ( ياقوت حمى معجم البلدان ) .
وبإمكانك لحفظ حروف كأحرف الجر تكوين قصة أو جملة مسلية تحتويها .
وهكذا ,,,
اللهم وفق كل طالب وطالبه لما تحب وترضاه وان تسهل اموره يارب العالمين
اسأل الله لي ولكم التوفيق في كل شي وهو القادر على ذالك....
منقول
